Explorando las operaciones de suma y resta

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando las operaciones de suma y resta

Objetivo general: Los estudiantes serán capaces de resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional, comprendiendo la relación entre suma y resta como operaciones inversas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atenderemos al problema de dificultades en el conteo, incorporando actividades de matemáticas que permitan fortalecer y practicar el conteo numérico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1 - Exploración de la suma y la resta (15 minutos)

• Introducción: Iniciaremos la clase preguntando a los estudiantes qué saben sobre la suma y la resta, y cuáles son las diferencias entre ambas operaciones. Anotaremos sus respuestas en el pizarrón.


• Actividad: Repartiremos tarjetas con situaciones problemáticas sencillas que impliquen sumas y restas. Los estudiantes deberán leer las tarjetas, resolver los problemas de forma individual y luego compartir sus respuestas en parejas. Fomentaremos el debate y la argumentación de las estrategias utilizadas.


• Compartir en plenaria: Invitaremos a algunos estudiantes a compartir sus respuestas y estrategias utilizadas, promoviendo la participación de todos los estudiantes.

Sesión 2 - Algoritmo convencional para sumar y restar (20 minutos)

• Repaso: Iniciaremos la sesión recordando brevemente lo trabajado en la sesión anterior, enfatizando la relación entre suma y resta, y cómo pueden ser utilizadas como operaciones inversas.


• Introducción al algoritmo convencional: Mostraremos a los estudiantes el algo