Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Problema: el cambio técnico en las prácticas agrícolas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema "Procesos técnicos" y su importancia en la sociedad actual.


• Planteamiento del problema: el cambio técnico en las prácticas agrícolas.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos existentes: artesanales, industriales y automatizados.


• Exposición de ejemplos de cada sistema técnico y análisis de sus características y procesos.


• Relación de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre:

• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad y en la resolución de problemas como el cambio técnico en las prácticas agrícolas.


• Puesta en común de las conclusiones del grupo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y del problema planteado.


• Reflexión sobre la importancia de la tecnología en la agricultura y su impacto en la sociedad y en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los cambios técnicos en las prácticas agrícolas a lo largo del tiempo.


• Análisis de las ventajas y desventajas de estos cambios técnicos desde diferentes perspectivas: científica, social, cultural, económic