Mala alimentación

GABRIEL ROMERO
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º - Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: Mala alimentación


Objetivo (PDA): Como presentador o presentadora



  • Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.

  • Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.

  • Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.

  • Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.


Como audiencia



  • Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducción al tema y selección de subtemas para la exposición



  • Presentar a los alumnos el tema de la mala alimentación, explicando la importancia de una alimentación saludable y sus repercusiones en la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles subtemas relacionados con la mala alimentación.

  • En grupos, los alumnos seleccionarán un subtema para investigar y exponer.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Investigación y recopilación de información



  • Los alumnos realizarán investigaciones sobre su subtema asignado, utilizando diversas fuentes como libros, internet, revistas, etc.

  • Cada alumno elaborará un guion para su exposición, ordenando la información que encontró de manera lógica y clara.


Sesión 3 (45 minutos):


Objetivo: Preparación de mate