Valoración de la biodiversidad y la apropiación de las culturas

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y la apropiación de las culturas

Objetivo: Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de biodiversidad y su importancia en el territorio local, en México y en el mundo.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes ecosistemas y especies que existen en la localidad.


• Actividad 2: Realizar una investigación en grupos sobre los cambios en el clima global y cómo afectan a la biodiversidad.


• Cierre: Compartir en plenaria las conclusiones de la investigación.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una exposición sobre los principales riesgos para la biodiversidad y cómo se relacionan con la desaparición de especies.


• Actividad 2: Realizar una dinámica de debate sobre las acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para proteger la biodiversidad.


• Cierre: Reflexionar en plenaria sobre la importancia de ser responsables y cuidar el entorno natural.

Sesión 3:

• Actividad 1: Investigar en grupos sobre la biodiversidad en diferentes países del mundo.


• Actividad 2: Realizar una presentación en equipo sobre la valoración de la biodiversidad en uno de los países investigados, resaltando las acciones sustentables que se llevan a cabo.


• Cierre: Compartir las presentaciones en una feria de la biodiversidad.

Sesión 4:

• Actividad 1: Realizar una visita a un área natural cercana para observar la biodiversidad