Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Rodríguez Aguilar Hilda - ROAH710927MMSDGL07
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz


Sesión 1: Inicio



  • Duración: 50 minutos


Objetivos:



  • Conocer y comprender la importancia de las acciones no violentas y a favor de la cultura de paz en la resolución de conflictos territoriales, políticos y sociales.

  • Valorar el papel de personas, grupos y organizaciones en México y América Latina que promueven la cultura de paz.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre ¿Qué entienden por cultura de paz? y ¿Cuáles creen que son las acciones que promueven la paz en la sociedad?

  3. Presentación de casos específicos de personas, grupos y organizaciones en México y América Latina que han promovido la cultura de paz y han resuelto conflictos de manera no violenta.

  4. Análisis de los casos presentados a través de preguntas orientadoras como: ¿Qué acciones llevaron a cabo estas personas, grupos u organizaciones? ¿Qué impacto tuvieron en la sociedad? ¿Por qué consideran que estas acciones promueven la cultura de paz?


Sesión 1: Desarrollo



  • Duración: 50 minutos


Objetivos:



  • Reflexionar sobre la importancia de valorar a las personas y organizaciones que promueven la cultura de paz.

  • Fomentar el pensamiento crítico al analizar las acciones de personas y organizaciones en favor de la paz.


Actividades:



  1. Realizar una dinámica de debate en grupos pequeños donde se discutan las siguientes preguntas: ¿Por qué es importante valorar a las personas y organizaciones que promueven la cultura de paz? ¿Cuáles son las consecuencias de no valorar estas acciones?

  2. Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de una list