Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Jesus Hilario Gutierrez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo: Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los servicios públicos que existen en la comunidad.

    • Presentar el problema central: "Los servicios públicos en la comunidad". Explorar las ideas previas de los alumnos sobre este tema.



  2. Desarrollo del problema (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

    • Presentar a cada grupo un caso específico relacionado con los servicios públicos en la comunidad (por ejemplo, la falta de alumbrado público en una calle).

    • Pedir a los grupos que investiguen y analicen el caso, identifiquen las necesidades de la comunidad y propongan soluciones.

    • Los grupos deben realizar una lluvia de ideas sobre los servicios públicos necesarios para satisfacer esas necesidades y alcanzar el bienestar colectivo.

    • Fomentar el debate y la reflexión crítica en los grupos.



  3. Puesta en común y conclusiones (10 minutos):



    • Cada grupo presenta sus propuestas y conclusione