Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Objetivo (PDA): Presentar y difundir el tríptico con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Previa a la clase, el docente deberá seleccionar un problema colectivo relevante para la comunidad y presentarlo a los alumnos. Se les explicará la importancia de la prevención en la solución de dicho problema.


• Brainstorming: Los alumnos, de manera colectiva, compartirán ideas y conocimientos previos sobre el problema seleccionado.


• Investigación: De forma individual o en parejas, los alumnos investigarán sobre el problema propuesto, recopilando información de diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Registro de información: Cada alumno deberá tomar notas de la información relevante encontrada durante la investigación.

Sesión 2:

• Organización de la información: Los alumnos se reunirán en grupos de trabajo y compartirán la información recopilada. Juntos, organizarán la información por temas o secciones para facilitar su presentación en el tríptico.


• Diseño del tríptico: Los alumnos diseñarán de forma creativa la estructura del tríptico, decidiendo qué información incluir en cada sección y cómo presentarla visualmente.

Sesión 3:

• Redacción del contenido: Cada grupo escribirá el contenido de su tríptico, utilizando un lenguaje claro y conciso. Se les animará a utilizar ejemplos o casos reales para hacer la información más relevante y comprensible para la