Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
deyanira taxilaga
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las ventajas del consumo responsable y de la toma de decisiones con base en la información que se señala en los productos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Objetivo: Reflexionar acerca de las ventajas del consumo responsable y de la toma de decisiones con base en la información que se señala en los productos.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de qué hacer con la basura que genera la comunidad y cómo informar para no seguir contaminando el ecosistema.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de consumir de manera responsable y cómo esto puede impactar en el cuidado del medio ambiente.
- Introducción a los empaques de productos: Mostrar diferentes empaques de productos (plásticos, cartón, vidrio, etc.) y promover una charla en la que los alumnos compartan sus opiniones sobre los mismos.
- Análisis de anuncios publicitarios: Mostrar algunos anuncios publicitarios relacionados con productos y pedir a los alumnos que comenten sobre los mensajes que transmiten y cómo pueden influir en las decisiones de consumo.
- Reflexión en grupo: Promover una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia de analizar los empaques de productos y los anuncios publicitarios antes de realizar una compra. Fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.
Sesión 2:
- Rescate de basura en la comunidad: Organizar una actividad en la que los alumnos recorran la comunidad para recolectar basura seleccionando los materiales que pueden ser reciclados o reutilizados.
- Investigación sobre el reciclaje: En clase, dividir a los alumnos en grupos y asign