Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Nancy Castillo
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 1º - Artes
Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo: Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una, con una frecuencia de 3 sesiones semanales.
Problemática: Planeación sobre el cuidado del medio ambiente o contaminación
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la tarea anterior relacionada con la observación de elementos estéticos en la naturaleza.
- Presentación de la problemática: El cuidado del medio ambiente y la contaminación.
- Lluvia de ideas sobre cómo el cuidado del medio ambiente y la contaminación pueden afectar el valor estético de la naturaleza y de la vida cotidiana.
- Establecimiento de los objetivos de la sesión.
Desarrollo:
- Presentación de imágenes y videos que muestren la belleza de la naturaleza y cómo puede ser afectada por la contaminación.
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las imágenes y videos presentados.
- Reflexión individual sobre la importancia de conservar y valorar el entorno natural.
- Creación de una lista de acciones que los alumnos pueden realizar para cuidar el medio ambiente y prevenir la contaminación.
Cierre:
- Puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo.
- Elección de una acción que el grupo considera relevante y factible de llevar a cabo como proyecto comunitario.
- Asignación de tareas y responsabilidades para el proyecto comunitario.
- Tarea: Investigar sobre el tema del proyecto comunitario y recopil