Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.

Lenin Cruz
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizar aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian en las luchas de independencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de "la historia de mi pueblo".


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de elaboración de la cronología: Se evaluará la capacidad del alumno para identificar y organizar los datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos de las luchas de independencia. También se evaluará la capacidad de analizar y comparar aspectos sincrónicos y diacrónicos, así como aspectos que permanecen o cambian en dichas luchas. La rúbrica tendrá diferentes niveles de desempeño y criterios de evaluación.



  2. Mapa conceptual: Se evaluará la capacidad del alumno para representar de manera gráfica y organizada los conceptos, ideas y relaciones entre ellos relacionados con las luchas de independencia. Se evaluará la claridad, la coherencia y la complejidad del mapa conceptual.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.

  • Motivación: Mostrar imágenes, videos o relatos de gestas de resistencia y movimientos independentistas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales luchas de independencia en América Latina y cómo se relacionan con la historia de