Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Valeria Arciga
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Grado: 2º de primaria
Objetivo: Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para el uso o construcción de objetos y llevar a cabo otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto y motivación: Se les explicará a los alumnos que durante el proyecto comunitario trabajarán en equipo para aprender a utilizar textos con instrucciones. Se les presentará el problema a resolver: dar a conocer la importancia de los bienes en nuestra comunidad.
- Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los bienes que utilizamos en nuestra vida cotidiana y su importancia.
- Desarrollo: Se les mostrarán diferentes textos con instrucciones para usar o elaborar objetos, y se les pedirá que los analicen en grupos pequeños. Cada grupo deberá identificar los pasos y explicarlos al resto de la clase.
- Reflexión: Se hará una puesta en común de las ideas principales y se reflexionará sobre la importancia de seguir instrucciones correctamente.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la tarea: Los alumnos deberán investigar en casa sobre un objeto que les gustaría aprender a usar o construir y traer una imagen del mismo.
- Actividad principal: En grupos, los alumnos compartirán las imágenes de los objetos que eligieron y explicarán por qué les gustaría aprender a usarlos o construirlos. Luego, en conjunto, se elaborarán textos con instrucciones para dichos objetos.
- Reflexión: Se reflexionará sobre la importancia de aprender a utilizar textos con instrucciones para llevar a