Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos que representen situaciones problemáticas de la comunidad y promuevan la reflexión en los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción al problema de violencia en la comunidad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones de violencia que hayan presenciado o escuchado en su entorno.


• Explicación del proyecto comunitario: Informar a los alumnos que realizarán una obra de títeres elaborados de material reciclado para manifestar la problemática de la violencia en la comunidad.


• Actividad de investigación: Los alumnos deben investigar cómo se elaboran títeres con material reciclado y buscar ejemplos de obras que hayan abordado la temática de la violencia.


• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo para la realización de la obra.

Sesión 2:

• Elaboración de los títeres: Los equipos de trabajo deben elaborar los títeres utilizando material reciclado.


• Creación del guión: Cada equipo debe crear un guión para la obra, en el cual se aborde la problemática de la violencia en la comunidad y se manifieste una postura crítica.


• Ensayo de la obra: Los equipos deben ensa