Cumplimiento de los derechos humanos - Estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia en México y el mundo.

Lupita Martínez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cumplimiento de los derechos humanos - Estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia en México y el mundo.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Los alumnos identificarán y analizarán críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia, identificando sus causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales.


Desarrollo:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Cumplimiento de los derechos humanos y estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia en México y el mundo.

    • Explicar la importancia de analizar estos casos y cómo pueden impactar en la vida de las personas.

    • Plantear el problema que los alumnos deberán atender: "Identificar casos de actos de discriminación, racismo o violencia en México y el mundo y analizar sus causas y consecuencias".



  2. Actividad individual: Investigación (20 minutos):



    • Los alumnos realizarán una investigación individual sobre un caso de acto de discriminación, racismo o violencia en el continente americano o en otros países del mundo.

    • Los alumnos deberán buscar información confiable y actualizada sobre el caso seleccionado, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del mismo.



  3. Puesta en común y reflexión en grupo (15 minutos):



    • Los alumnos compartirán en grupo la información que encontraron y discutirán las causas y consecuencias identificadas en cada caso.

    • Fomentar el diálogo y la reflexión crítica sobre los casos analizados, promoviendo la participación de todos los alumnos.

    • Guiar la discusión hacia la identificación