Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo: Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Eficiencia en el consumo de energía

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema de eficiencia en el consumo de energía y su importancia.

Fase de desarrollo:

• Presentación de ejemplos de procesos técnicos que requieren de energía y su impacto en el uso de los recursos naturales.


• Discusión en grupos pequeños sobre alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales en relación al consumo de energía.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen fuentes de energía en diferentes procesos técnicos.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las respuestas de la actividad práctica.


• Reflexión sobre las implicaciones de las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Asignación de tarea para investigar sobre alternativas de prevención de riesgos en el consumo de energía.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada y discusión de los resultados.

Fase de desarrollo:

• Exposición de los alumnos sobre las alternativas de prevención de riesgos en el consumo de energía que inves