Procesos técnicos.

Plan de clase

Clase: Tecnología - Procesos técnicos

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de ejemplos de procesos técnicos en la agricultura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para identificar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre sistemas técnicos y su relación con la agricultura.

   
   



2. Presentación de proyectos: Al finalizar las cinco sesiones, los estudiantes deberán presentar un proyecto en el que muestren la aplicación de los conocimientos adquiridos sobre procesos técnicos en la agricultura, y cómo estos contribuyen al desarrollo de la sociedad.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes sistemas técnicos y preguntar a los estudiantes si saben identificarlos y cuál creen que es su función.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica: Introducir los conceptos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados. Resaltar sus principales características y diferencias.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un sistema técnico para que investiguen y preparen una presentación sobre su funcionamiento y relación con la agricultura.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo presenta su investigación y se genera un debat