El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Problema a resolver: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1 - Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Introducción al concepto de cultura de paz y su importancia en la convivencia humana.


• Asignación del problema a resolver: Comprensión lectora en el contexto de los conflictos sociales y políticos.


• Explicación de los criterios de evaluación y los instrumentos de evaluación.

Sesión 2:

• Retroalimentación sobre la asignación del problema.


• Introducción a diferentes estrategias de resolución pacífica de conflictos sociales y políticos.


• Realización de ejercicios de lectura comprensiva relacionados con el tema.


• Trabajo en equipos para analizar textos y identificar los conflictos presentes en ellos.


• Discusión en grupo sobre los conflictos identificados y posibles soluciones pacíficas.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido hasta el momento.


• Presentación de ejemplos de participación y transformación social hacia una cultura de paz en México y el mundo.


• Lectura de diferentes textos relacionados con el tema y su interpretación.


• Realización de actividades de comprensión lectora y análisis de conflictos presentes en los textos.


• Debat