Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Objetivo: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: En la comunidad existen realidades relacionadas con la migración.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del problema: "En nuestra comunidad, hemos notado que cada vez más personas se están mudando a otros lugares en busca de mejores oportunidades. ¿Por qué crees que sucede esto? ¿Has conocido a alguien que se haya mudado recientemente? ¿Cuáles crees que son las razones detrás de esta migración?"

Fase de desarrollo:

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre los diferentes tipos de migración (interna, externa, forzada, voluntaria) y los principales flujos migratorios en el mundo y en su país.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión para analizar las razones y efectos de la migración en los lugares de atracción y expulsión de población.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre tipos de migración y flujos migratorios.


• Presentación de nuevos conceptos: Se introducirá el concepto de movilidad como un derecho humano y se explicará su importancia.

Fase de desarrollo:

• Actividad de análisis: Los alumnos deberán investigar y analizar los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en los lug