Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo: Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Familias disfuncionales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del concepto de acciones individuales que repercuten en la salud.


• Reflexión sobre el impacto de las acciones individuales en el bienestar personal y social.


• Actividad práctica de identificación de acciones saludables y no saludables en la vida diaria.


• Discusión en grupos sobre el impacto de estas acciones en las familias disfuncionales.


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de promover acciones saludables y sostenibles.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción del concepto de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Explicación de la importancia de estos hábitos para la salud.


• Actividad práctica de identificación de acciones que favorecen la higiene personal y la limpieza de los espacios.


• Discusión en grupos sobre cómo promover estos hábitos en las familias disfuncionales.


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de involucrar a todos en la promoción de hábitos saludables.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes alternativas saludables y sostenibles asociadas con la higiene personal y limpieza de lo