Las revoluciones modernas y sus tendencias.

Ana Luisa Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identifica los elementos en común y los que marcan diferencias; construye una narrativa de estos procesos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia en la comunidad.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y revisión de la planificación de la clase anterior.

  • Presentación del problema:
    En la comunidad hay un aumento de la violencia. ¿Cómo podemos aprender de las revoluciones modernas y sus tendencias para buscar soluciones pacíficas a este problema?


Desarrollo:



  • Breve explicación sobre las revoluciones modernas y su importancia histórica.

  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo investigará de manera individual sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa, centrándose en la causalidad y el sentido de cada una.

  • Los grupos deberán buscar también el impacto que tuvieron estas revoluciones en su momento y en el mundo.

  • Cada grupo recopilará información, analizará las similitudes y diferencias entre ambos procesos y construirá una narrativa que explique estos eventos.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá su narrativa con toda la clase.

  • Se abrirá un espacio de discusión para analizar y reflexionar sobre las similitudes y diferencias encontradas.

  • Se plantearán preguntas de reflexión: ¿Cómo podemos aplicar las lecciones de estas revolucio