Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Áreas de conocimiento: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica.

Problema a atender: Rescatar tradiciones de diciembre en México.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Actividad de inicio (10 minutos): Los alumnos se reúnen en un círculo y se les pregunta cómo se sienten en ese momento. Se les invita a expresar sus emociones y se les explica que en esta serie de clases exploraremos las emociones en diferentes situaciones.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): Se les muestra a los alumnos una serie de imágenes que representan diferentes situaciones de interacción social. Los alumnos deben identificar las emociones que se pueden experimentar en cada una de ellas, y se les anima a compartir sus propias experiencias relacionadas con esas emociones.

  
  



• Cierre (5 minutos): Se les pregunta a los alumnos cómo se sienten después de haber hablado sobre las emociones y se les invita a reflexionar sobre la importancia de establecer vínculos afectivos y de empatía con los demás.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de inicio (10 minutos): Se les muestra a los alumnos una serie de imágenes de diferentes personas y se les pide que identifiquen las emociones que pueden estar experimentando esas personas. Se les anima a discutir en parejas y compartir sus respuestas con el grupo.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): Se les reparte a los alumnos una lista de situaciones comunes en las que pueden interactu