Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Hugo Kdna
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Incorporación de estrategias para mejorar la comprensión lectora y la escritura de textos en general.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  3. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles láminas con imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos. Los alumnos deberán identificar y clasificar cada imagen.

  4. Realizar una puesta en común para que los grupos compartan sus clasificaciones y justifiquen sus elecciones.


Sesión 2:
Objetivo específico: Comprender las funciones y procesos de cambio técnico de herramientas, máquinas e instrumentos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos de diferentes épocas y culturas.

  2. Realizar una actividad de observación y análisis de las características de cada herramienta, máquina o instrumento,