La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Arturo Garcia
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia Didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
Objetivo: Conocer el concepto de comunidad y su relación con la escuela.
- Inicio: El docente realizará una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.
- Desarrollo: Se proyectará un video corto sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas y se realizará una breve discusión sobre lo visto.
- Cierre: Los estudiantes completarán una ficha donde deberán escribir qué entendieron sobre el concepto de comunidad y cómo creen que se relaciona con la escuela.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar las características de la comunidad en la que se encuentra la escuela.
- Inicio: Se realizará una actividad de observación de la comunidad. Los estudiantes saldrán al patio de la escuela y deberán observar y anotar las características que identifiquen en la comunidad.
- Desarrollo: En grupos, los estudiantes compartirán sus observaciones y armarán un mapa mental con las características de la comunidad.
- Cierre: Los grupos presentarán sus mapas mentales y se realizará una puesta en común para identificar las características comunes de la comunidad.
Sesión 3:
Objetivo: Conocer las prácticas culturales y formas de organización en la comunidad.
- Inicio: El docente pre