Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, así como aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Falta de autorregulación emocional entre los alumnos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Explicación de la problemática interdisciplinar: Falta de autorregulación emocional entre los alumnos y su relación con el tema de estudio.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar el conocimiento de las gestas de resistencia y movimientos independentistas en Latinoamérica para fomentar la autorregulación emocional entre los alumnos?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea de las gestas de resistencia y movimientos independentistas en América Latina.


• Recopilación de datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.


• Análisis de los aspectos sincrónicos y diacrónicos de dichos movimientos.


• Reflexión sobre los aspectos que permanecen o cambian en la actualidad.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación y la elaboración de la cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica.


• Discusión en grupo sobre los aspectos sincrónicos y diacrónicos, así como los aspectos que permanecen o cambian.


• Reflexión sobre la conexión entre