Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema x

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentar el problema x relacionado con los números con signo.


• Generar una lluvia de ideas y discutir posibles soluciones al problema.

Desarrollo: (30 minutos)

• En grupos de 4 alumnos, se les proporciona una serie de tarjetas con números positivos y negativos (enteros, fracciones y decimales).


• Se les pide que organicen y ordenen los números en la recta numérica.


• A medida que los grupos trabajan, se les brinda apoyo y se fomenta la discusión entre ellos para que analicen en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Cierre: (10 minutos)

• Se realiza una puesta en común donde cada grupo comparte cómo ordenó los números y qué conclusiones sacaron sobre la propiedad de densidad.


• Se resuelven las dudas y se refuerzan conceptos importantes.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Se retoma el problema x y se plantea una nueva situación relacionada con los números con signo.


• Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre la posible solución y compartan sus ideas en parejas.

Desarrollo: (30 minutos)

• Se les entrega una hoja de trabajo con ejercicios para ordenar números con signo en la recta numérica.


• Los alumnos trabajan individualmente y se les brinda retroalimentación personalizada.


• Se fomenta el trabajo colaborativo entre los al