Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Nombre de la clase: ¡Conociendo y cuidando nuestro entorno!

Nivel: Primaria 2º

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática relacionada con el medio ambiente: Realizar descripciones de problemáticas relacionadas con el medio ambiente de su entorno.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la problemática ambiental relacionada con el entorno de los alumnos.


• Lectura de cuentos o textos que traten sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Discusión en grupos pequeños sobre las problemáticas ambientales que identifican en su comunidad.


• Elaboración de una lista de objetos, personas, seres vivos y lugares relacionados con el entorno que desean describir.

Sesión 2:

• Revisión en grupo de la lista elaborada en la sesión anterior.


• Explicación de las características de una buena descripción (adjetivos, sustantivos, verbos, etc.).


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles palabras y expresiones que pueden utilizar en sus descripciones.


• Desarrollo de una descripción oral en parejas de un objeto o ser vivo de su elección.

Sesión 3:

• Revisión en grupo de las descripciones orales realizadas en la sesión anterior.


• Introducción al uso de adjetivos calificativos y comparativos en las descripciones.


• Práctica de escritura de descripciones cortas utilizando los adjetivos aprendidos.


• Compartir las descripciones escritas en parejas y realizar retroalimentación.