La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de conocimiento de nuestros derechos y obligaciones ante nuestra sociedad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversación sobre la importancia de convivir y colaborar en la escuela.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué derechos y obligaciones creen que existen en la escuela.


• Reflexión en grupo: Discutir cómo el conocimiento de los derechos y obligaciones puede mejorar nuestra convivencia y colaboración en la escuela.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los derechos y obligaciones de los estudiantes en la escuela.


• Organizar una visita al jardín o patio de la escuela para observar y analizar cómo se cumplen o no los derechos y obligaciones identificados en la investigación.


• Reflexión en grupo: Comentar y discutir las observaciones realizadas y proponer acciones para mejorar la situación.

Sesión 3:

• Actividad: Elaborar un acuerdo de convivencia y normas para el uso y disfrute de los materiales y espacios de la escuela, tomando en cuenta los derechos y obligaciones identificados.


• Dividir a los estudiantes en grupos para que elaboren propuestas concretas de acciones para promover el cumplimiento de los derechos y obligaciones en la escuela.


• Reflexión en grupo: Presentar las