Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de describir nuestro entorno.


• Actividad: Los alumnos realizarán una caminata por el entorno educativo para observar y tomar notas de los objetos, personas, seres vivos y lugares que encuentren interesantes.


• Discusión en grupo: Compartir las observaciones realizadas durante la caminata y resaltar la importancia de la descripción para comunicar de manera efectiva.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos traerán objetos personales de casa y los describirán oralmente frente al grupo.


• Discusión en grupo: Comentar las descripciones realizadas, resaltando las características importantes y las palabras utilizadas para describir los objetos.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos serán divididos en grupos y se les asignará un lugar del entorno educativo para describir.


• Investigación en grupo: Los alumnos buscarán información sobre ese lugar y tomarán notas sobre sus características.


• Elaboración de descripciones escritas: Los alumnos redactarán una descripción escrita del lugar asignado.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos se organizarán para realizar una limpieza en el entorno educativo, recogiendo la basura que encuentren.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de mantener limpio nuestro entorno y cómo la basura afecta al medio ambiente.

Sesión 5:

• Actividad: Los alumnos elegirán un ser vivo de su entorno