Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creación de textos breves en inglés utilizando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Objetivo:
Los alumnos crearán textos breves en inglés utilizando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales para exponer una situación o tema de interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Necesidad de leer, escribir y cantar en inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñaré dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Explicar la importancia de leer, escribir y cantar en inglés para el desarrollo de habilidades comunicativas.

Desarrollo:

• Exponer ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar y traer ejemplos de textos breves en inglés que utilicen recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un recurso específico para crear su propio texto breve en inglés.

Cierre:

• Cada grupo presentará su creación literaria utilizando el recurso asignado.


• Los demás alumnos evaluarán las presentaciones y proporcionarán retroalimentación constructiva.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar recursos narrativos, poéticos, visuales, escénic