El reto del cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático

Tema: Reconocimiento de las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima, la distribución de las regiones naturales en la Tierra y la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Problemática a atender: El alumno desconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El reto del cambio climático.


• Conversación sobre las experiencias y conocimientos previos de los alumnos sobre el cambio climático.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los elementos y factores del clima y cómo se relacionan entre sí?

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre los elementos y factores del clima, sus características y su relación con el cambio climático.


• Uso de recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para obtener información relevante.


• Orientación y supervisión docente durante la actividad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Elaboración de una lista colectiva de los elementos y factores del clima y sus relaciones.


• Reflexión sobre la importancia de conocer estas relaciones para entender la distribución de