Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Guadalupe Bazán
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los niños sean más independientes, que puedan realizar sus propios alimentos, servirse ellos mismos y sean autosuficientes.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes labores y servicios que las personas realizan en su comunidad.

  • Promover la participación de todos los alumnos y fomentar la igualdad de género al mencionar tanto actividades típicamente asociadas a hombres como a mujeres.

  • Registro de las respuestas en un cartel.


Sesión 2:



  • Presentación del problema: Ser más independientes y autosuficientes en la realización de actividades cotidianas.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos aprendan a hacer un sándwich o una ensalada simple.

  • Fomentar la inclusión y la igualdad de género al permitir que todos los alumnos participen activamente en la preparación.

  • Observar y anotar las habilidades y dificultades de los alumnos en cuanto a la autonomía en la realización de la actividad.


Sesión 3:



  • Actividad: Realizar una visita virtual a un supermercado.

  • Promover la reflexión sobre las diferentes labores y servicios que se realizan en un supermerc