Introducción a la valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida cotidiana

Ana giorgina maki y nena
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente cómo interactúa con ellos cotidianamente, así como los beneficios que obtiene para su supervivencia junto con su comunidad (alimentación, salud, vestido, economía, bienestar), su buen manejo (valores culturales de bienestar y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana), su manejo inadecuado (valores culturales que degradan el territorio, sus ecosistemas, la vida, la salud y la tradición cultural de la comunidad), y evalúa los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida cotidiana


Objetivo de la sesión:



  • Analizar críticamente cómo interactúa con los ecosistemas cotidianamente.

  • Reconocer los beneficios que se obtienen de los ecosistemas para la supervivencia individual y comunitaria.

  • Comprender la importancia de preservar y conservar los ecosistemas de manera responsable y sustentable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida cotidiana.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "ecosistema" y solicitar a los alumnos que compartan ejemplos de ecosistemas que conocen.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y solicitar a los alumnos que describan las características de cada uno.

    • Explicar la importancia de los ecosistemas para la vida cotidiana, señalando ejemplos como la provisión de alimentos, agua, aire limpio, entre otros.

    • Realizar una dinámica de preguntas y respuestas para fomentar el pensamiento crítico de los alumnos sobre cómo interactúan con los ecosistemas en su día a día.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conservar y preservar los ecosistemas para garantizar una vida saludable y sostenible.

    • Plantear una pregunta para la siguiente sesión: "¿Cuáles son las consecuencias de no preservar los ecosistemas?".




Sesión 2
Duración: 45 minutos
Tema: Buen manejo y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana


Objetivo de la sesión:



  • Analizar críticamente las prácticas cotidianas que promueven