Introducción a la equidad de género y la diversidad de identidades
MIR
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la equidad de género y la diversidad de identidades
Objetivo: Comprender la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades, reflexionando sobre situaciones de discriminación y proponiendo acciones para combatirla.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema de la clase: La equidad de género y la diversidad de identidades.
- Explicación de la importancia de tratar este tema en clase y su relación con la falta de valores.
Actividad de sensibilización (15 minutos)
- Proyectar un video educativo sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades.
- Realizar una breve discusión en grupo sobre las ideas principales del video y las emociones que les generó.
Reflexión y debate (15 minutos)
- Realizar una actividad de debate en grupos pequeños, donde los alumnos discutan sobre situaciones de discriminación de género que puedan identificar en su entorno.
- Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y propuestas para combatir la discriminación de género.
Cierre (10 minutos)
- Realizar una reflexión grupal sobre las conclusiones y propuestas presentadas por los grupos.
- Enfatizar la importancia de la igualdad de género y la inclusión en nuestra sociedad, y cómo estos valores pueden contrarrestar la discriminación.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Roles de género y estereotipos
Objetivo: Identificar los roles de género y los estereotipos presentes en la sociedad, reflexionando sobre su influencia en la discriminación y proponiendo acciones para desafiarlos.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (5 minutos)
- Recordatorio