Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Reflexionar sobre la cultura de paz y dibujar y pintar con la técnica del puntillismo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en expresar lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de sus experiencias familiares.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre palabras relacionadas con la expresión de emociones y sensaciones.

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una experiencia familiar para representar.


2. Cada grupo deberá crear una pequeña escena utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo para expresar la relación con su entorno familiar.


3. Los alumnos practicarán y ensayarán sus escenas para luego presentarlas al resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de las escenas presentadas por los grupos.


2. Fomentar la reflexión sobre la importancia de expresar emociones y sensaciones de forma lúdica.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la técnica del puntillismo.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar la tarea asignada en la sesión anterior: compartir lo que han investigado sobre la técnica del puntillismo.


2. Realizar una breve introducción sobre la cultura de paz y su importancia en la