Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Yam Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Grado: 2º de Primaria


Propósito de desempeño del alumno (PDA): Explica a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Es necesario aprender a experimentar y el cambio de la materia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes actividades.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes textos con instrucciones, como recetas de cocina o manuales de construcción de objetos. Analizar en conjunto su estructura y función.

  2. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos deban seguir instrucciones para armar un rompecabezas o construir una torre con bloques.

  3. Reflexionar sobre la importancia de seguir las instrucciones en cada una de las actividades realizadas.


Sesión 2:


Objetivo: Desarrollar la habilidad de seguir instrucciones a través de un juego.


Actividades:



  1. Jugar a “Simón dice” con los alumnos. Explicar las reglas y las instrucciones del juego.

  2. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes juegos de mesa. Cada pareja tendrá que leer y seguir las instrucciones del juego.

  3. Reflexionar sobre la importancia de seguir las instrucciones en los juegos y cómo esto ayuda a lograr los objetivos propuestos.


Sesión 3:


Objetivo: Fomentar la elaboración de instrucciones para distintas actividades.


Actividades:



  1. Presentar a