Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Yam Ortiz- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Grado: 2º de Primaria
Propósito de desempeño del alumno (PDA): Explica a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Es necesario aprender a experimentar y el cambio de la materia.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes actividades.
Actividades:
- Presentar a los alumnos diferentes textos con instrucciones, como recetas de cocina o manuales de construcción de objetos. Analizar en conjunto su estructura y función.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos deban seguir instrucciones para armar un rompecabezas o construir una torre con bloques.
- Reflexionar sobre la importancia de seguir las instrucciones en cada una de las actividades realizadas.
Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar la habilidad de seguir instrucciones a través de un juego.
Actividades:
- Jugar a “Simón dice” con los alumnos. Explicar las reglas y las instrucciones del juego.
- Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes juegos de mesa. Cada pareja tendrá que leer y seguir las instrucciones del juego.
- Reflexionar sobre la importancia de seguir las instrucciones en los juegos y cómo esto ayuda a lograr los objetivos propuestos.
Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la elaboración de instrucciones para distintas actividades.
Actividades:
- Presentar a