Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
JIMENA MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo (PDA): El alumno se dará cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Duración 45 minutos
Introducción:
- Presentar a los alumnos la problemática: ¿Qué cambios ocurren en nuestra familia y comunidad con el paso del tiempo?
- Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han observado en su vida diaria y en su entorno.
- Mostrar imágenes de personas de distintas edades y pedir a los alumnos que identifiquen a qué edad pertenece cada imagen.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles fotografías de diferentes integrantes de la familia.
- Pedir a los grupos que ordenen las fotografías de acuerdo a la edad de cada persona, desde el más joven hasta el más grande.
- Realizar una puesta en común y discutir los cambios que se observan en las fotografías.
Cierre:
- Reflexionar con los alumnos sobre los cambios que ocurren en las personas a medida que crecen.
- Destacar la importancia de valorar y respetar a todas las personas, sin importar su edad.
Sesión 2: Duración 45 minutos
Introducción:
- Recordar a los alumnos la problemática planteada en la sesión anterior: ¿Qué cambios ocurren en nuestra familia y comunidad con el paso del tiempo?
- Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han observado en su familia y comunidad.
Desarrollo:
- Proporcionar a los alumnos