Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema de la sesión anterior relacionada con la fuerza y el movimiento.


• Presentar una imagen o video relacionado con el movimiento rectilíneo uniforme y el movimiento acelerado y pedir a los alumnos que comenten sobre lo que observan.


• Plantear el problema de la comprensión de la cinemática y su relación con los movimientos rectilíneos, y motivar a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación sobre el movimiento rectilíneo uniforme y el movimiento acelerado.


• Proporcionar recursos como libros de texto, internet y materiales experimentales para que los alumnos investiguen y realicen experimentos sencillos relacionados con los temas asignados.


• Los alumnos deberán registrar sus observaciones, mediciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus resultados y conclusiones con el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos sobre las diferencias y similitudes entre el movimiento rectilíneo uniforme y el movimiento acele