Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de un proyecto de vida que reoriente la posición ante los actos de violencia que se generan en el entorno familiar y escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una actividad de rompehielos para crear un ambiente de confianza.


• Planteamiento del tema y el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Breve introducción teórica sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.


• Dinámicas de grupo para reflexionar sobre situaciones de violencia y cómo se pueden abordar de manera asertiva y respetuosa.


• Análisis de casos reales de violencia y discusión en grupo sobre las posibles estrategias para prevenirla y erradicarla.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre proyectos comunitarios enfocados en la prevención de la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea.


• Planteamiento del objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Exposición de los proyectos comunitarios investigados por los alumnos.


• Debate en grupo sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


• Diseño colectivo de una estrategia para llevar a cabo un proyecto comunitario en la escue