Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.
Ricardo Torres- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en el Aula de Secundaria 1º en el área de Artes
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.
Objetivo: Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no saben qué es una memoria colectiva.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Sesión 1: Introducción al concepto de memoria colectiva
Inicio: Presentación del tema "Memoria colectiva" a través de una breve introducción y preguntas generadoras.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la memoria colectiva y su importancia en la comunidad. Presentar ejemplos de memoria colectiva en diferentes medios artísticos (arte callejero, música, danza, etc.).
Cierre: Reflexión en grupo sobre lo aprendido y planteamiento de la tarea a realizar en las siguientes sesiones.
Sesión 2: Investigación y recopilación de acontecimientos significativos
Inicio: Revisión de la tarea planteada en la sesión anterior y preguntas orientadoras para investigar acontecimientos significativos en la comunidad.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupo sobre los acontecimientos significativos de la comunidad, utilizando diferentes fuentes (entrevistas, archivos, fotografías, etc.).
Cierre: Puesta en común de las investigaciones realizadas y selección de los acontecimientos más relevantes para representar creativamente.
Sesión 3: Creación artística del proyecto comunitario
Inicio: Presentación de los