Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo PDA: Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre los ecosistemas y su importancia para la vida en el planeta. Se motivará a los alumnos a pensar en cómo pueden cuidar y preservar los ecosistemas.


• Planteamiento del problema: Se planteará el problema de la basura en la escuela y en la comunidad. Se les preguntará a los alumnos cómo creen que este problema afecta a los ecosistemas y qué acciones podrían realizar para solucionarlo.


• Formación de equipos: Se formarán equipos de trabajo y se asignará a cada uno un área específica de la escuela para analizar y proponer soluciones al problema de la basura.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre las características del área de la escuela que les fue asignada y sobre cómo afecta el problema de la basura a dicha área y a los ecosistemas en general. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet y entrevistas a expertos.


• Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada y discutirán las posibles soluciones al problema de la basura en su área específica.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de p