Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Identificar su propio cuerpo y establecer acuerdos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Capacidades y habilidades motrices. Explicar la importancia de tener un cuerpo activo y saludable.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Aprendizaje servicio: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos ayudar a los demás a través del juego y la actividad física.


• Evaluación formativa: Observación del nivel de participación y colaboración de los alumnos durante los ejercicios de calentamiento y estiramientos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los conceptos y ejercicios trabajados en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Realizar juegos de equipo que involucren el trabajo en grupo y la adaptación de movimientos.


• Aprendizaje servicio: Identificar situaciones de juego donde se requiera adaptar los movimientos para responder a las condiciones presentes.


• Evaluación formativa: Observación del nivel de adaptación y colaboración de los alumnos durante los juegos de equipo.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores: Repasar los conceptos y ejercicios trabajados en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Realizar circuitos de habilidades motrices donde los al