Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Comentar el contenido de textos escuchados

Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, incluyendo actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales, reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y motivación inicial: conversar con los alumnos sobre la importancia de compartir y discutir ideas a partir de la lectura de textos.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Explicación de la metodología de proyecto comunitario y cómo se relaciona con la lectura compartida en voz alta.

Desarrollo:

1. Actividad de pre-lectura:

• Presentación de un texto interesante y breve relacionado con la problemática elegida para el proyecto comunitario.


• Preguntas para fomentar la reflexión y anticipación sobre el contenido del texto.

2. Lectura compartida en voz alta:

• Lectura en voz alta del texto por parte del docente.


• Pausas estratégicas para realizar preguntas de comprensión y provocar la reflexión sobre las actitudes de los protagonistas, datos relevantes, posibles soluciones, etcétera.

3. Comentario y discusión:

• Organización de grupos pequeños para que los alumnos comenten entre ellos el contenido del texto y compartan sus reflexiones.


• Recopilación de ideas y experiencias compartidas por los grupos.


• Puesta en común de los comentarios más interesantes y