El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Objetivo: Identificar y expresar la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender a la problemática de comprensión lectora, producción de textos y escritura.

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

• Presentación de la temática a través de una pregunta disparadora: "¿Por qué es importante valorar las lenguas como legado de la comunidad?"


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos y opiniones sobre el tema.


• Exposición del problema a trabajar: la comprensión lectora, producción de textos y escritura.


• Explicación de la metodología de proyecto comunitario y cómo se relaciona con la temática.

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Lectura compartida de textos cortos que abordan la importancia de valorar las lenguas.


• Análisis de los textos y realización de actividades de comprensión lectora.


• Realización de ejercicios de producción de textos relacionados con la temática.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las diferentes lenguas presentes en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones.


• Realización de actividades de escritura en las que los alumnos expresen la relevancia de valorar estas lenguas como legado de la comunidad.

Sesión 3:

• Realización de entrevistas a miembros de la comunidad que hablen diferentes lenguas.


• Registro de las entrevistas y análisis de la importancia que cada entrevistado otorga a su lengua.


• Elaboración de un texto colectivo en el que se refleje la rele