Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo rendimiento escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo influyen los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de los procesos técnicos?"


• Realizar una breve actividad de lluvia de ideas sobre los conceptos relacionados con los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Introducir conceptos básicos sobre los procesos técnicos y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes identifiquen ejemplos de procesos técnicos en su entorno y analicen cómo satisfacen necesidades específicas.


• Fomentar la reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de esos procesos técnicos.

Cierre:

• Compartir en plenaria las conclusiones de los grupos y generar una discusión sobre la influencia de los factores mencionados en los procesos técnicos.


• Asignar una tarea que consista en investigar ejemplos de innovaciones técnicas desarrolladas por personas que