Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Curso: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Problemática a atender: El impacto en el medio ambiente

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre los conceptos clave relacionados con los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


2. Trabajo grupal en el que los estudiantes deben diseñar una propuesta para disminuir el impacto ambiental de un proceso técnico específico, presentándola de forma oral y escrita.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos que los estudiantes conocen.


• Reflexión sobre las implicaciones de estos usos en el desarrollo tecnológico y en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos, haciendo énfasis en el impacto ambiental.


• Realización de actividades prácticas en las que los estudiantes identificarán y analizarán ejemplos concretos de usos de la energía en procesos técnicos y sus implicaciones ambientales.


• Trabajo en grupos pequeños para discutir las implicaciones ambientales de uno de los ejemplos analizados y proponer alternativas par