Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Cuida los bienes que provienen de la naturaleza al satisfacer necesidades y promueve que las demás personas también lo hagan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: En el jardín de niños los niños y niñas desperdician el agua al momento de lavarse las manos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el desperdicio de agua en el jardín de niños. Realizar preguntas para generar reflexión sobre la importancia de cuidar los recursos naturales.

  
  



• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de ahorrar agua en el hogar y en la escuela. Los grupos deberán buscar información en libros, internet y entrevistar a personas cercanas.

  
  



• Cierre: Cada grupo presentará sus resultados y se realizará una lluvia de ideas sobre cómo podrían aplicar estas medidas de ahorro de agua en el jardín de niños.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Repasar las medidas de ahorro de agua presentadas en la sesión anterior y recordar la importancia de cuidar los recursos naturales.

  
  



• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en parejas, simulen el lavado de manos utilizando una cantidad adecuada de agua. Se les dará retroalimentación sobre su desempeño y se les motivará a mejorar en caso de ser necesario.

  
  



• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar solo la cantidad necesaria de agua al moment