Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de la sesión (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dentro de la comunidad educativa y comunitaria, existen casos de diferentes tipos de violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una dinámica participativa que genere reflexión en los alumnos sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.

  
  



• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia que existen en la comunidad educativa y comunitaria.

  
  



• Explicación de la importancia de erradicar la violencia en las familias y en la escuela, haciendo énfasis en los beneficios de una convivencia pacífica.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realización de una actividad de análisis de casos de violencia en la comunidad educativa y comunitaria. Los alumnos deberán identificar los diferentes tipos de violencia presentes y sus causas.

  
  



• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones y acciones para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

  
  



• Puesta en común de las propuestas de cada grupo y selección de las más relevantes.

  
  

Sesión 2:

• Organización de equipos de trabajo para desarrollar las propuestas seleccionadas en la sesión anterior.

  
  



• Elaboración de una propuesta oral o por escrito que promueva acciones concretas para erradicar la violencia.

  
  



• Preparación de una presenta