Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tania Pueblita
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo: Reconocer algunas condiciones ambientales de su comunidad y decir cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hacer propuestas para mejorarlas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de comunidad y su relación con la naturaleza.

  • Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes paisajes naturales y reflexión sobre su importancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo cuidar y conservar la naturaleza.

  • Explicación de las condiciones ambientales de la comunidad y cómo afectan a plantas, animales y personas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigación sobre las condiciones ambientales de la comunidad y sus efectos.


Sesión 2:
Tema: Condiciones ambientales de la comunidad



  • Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Discusión grupal sobre las condiciones ambientales identificadas y sus efectos en plantas, animales y personas.

  • Trabajo en grupos pequeños: Identificación de propuestas para mejorar las condiciones ambientales.

  • Presentación y discusión de las propuestas por parte de cada grupo.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Preparar una presentación sobre las propuestas para mejorar las condiciones ambientales.


Sesión 3:
Tema: Propuestas para mejorar las condiciones ambientales



  • Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de las propuestas por parte de ca