Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en 3º de Secundaria

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Faltas al marco de convivencia escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema anteriormente trabajado sobre la importancia de la convivencia escolar.


• Realizar una breve dinámica de reflexión sobre situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Presentar el problema a atender: faltas al marco de convivencia escolar. Explicar que es un problema que afecta a toda la comunidad escolar y que es necesario trabajar en conjunto para resolverlo.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué emociones pueden influir en la toma de decisiones en el marco de convivencia escolar, tanto positivas como negativas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una emoción específica para analizar su influencia en la toma de decisiones.


• Cada grupo debe buscar ejemplos concretos de situaciones en las que esa emoción haya influido en la toma de decisiones de manera positiva o negativa.


• Los grupos presentarán sus ejemplos al resto de la clase y se generarán reflexiones y discusiones en torno a la influencia de las emociones en la toma de decisiones.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de síntesis en la que los alumnos elaboren un mural o cartel que represente la importan