Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Objetivo PDA: Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de recuperar la memoria colectiva de la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el concepto de memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Presentar ejemplos de proyectos artísticos que han abordado la memoria colectiva de diferentes comunidades.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos recuperar la memoria colectiva de nuestra comunidad a través de los lenguajes artísticos?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento relevante de la comunidad para investigar.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre el acontecimiento asignado, recopilando información y testimonios de la comunidad.


• Fomentar la interdisciplinariedad, involucrando a los alumnos en la búsqueda de información en diferentes fuentes, como documentos históricos, entrevistas, fotografías, etc.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación, compartiendo la información recopilada y reflexionando sobre la importancia de preservar la memoria colectiva.


• Animar a los alumnos a expresar sus opiniones y reflexiones sobre el tema, fomentando la participación activa y la construcción de posturas críticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las