La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Objetivo: Reconocer la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y compararla con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática: El alumno desconoce la diversidad de los grupos sociales y culturales en México.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los diferentes grupos sociales y culturales en México.


• Exposición de algunas imágenes representativas de la diversidad cultural en México.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es la diversidad cultural? ¿Cuáles son los grupos sociales y culturales más representativos en México? ¿Cómo se relaciona la diversidad social y cultural en México con la identidad nacional pluricultural?

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México.


• Uso de material de apoyo como libros, revistas, internet, etc.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre la diversidad social y cultural en México y la identidad nacional pluricultural.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los grupos sociales y culturales